携手RAZ推动行业合作 好未来探索少儿阅读新生态
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一套科学的阅读体系可能只是“敲门砖”,其背后更广阔的应用、产品才是关键

Reading A-Z联合创始人、总裁Bob Holl介绍RAZ分级阅读

Abctime产品体验现场

随着教育全球化的来临,如何有效利用国际优质教育资源,制定健康、科学的儿童内容阅读方案,正成为更多教育企业思考的问题而分级阅读因其与儿童的认知发展相吻合,正在成为少儿英语的重要趋势之一

11月27日,好未来旗下产品Abctime召开媒体沟通会,Reading A-Z联合创始人、总裁Bob Holl、好未来战略投资部总经理兼幼小事业群总裁吴颖、好未来教育集团Abctime事业部总经理张璐鸥、一起作业CEO肖盾、英语趣配音CEO谭美红齐聚一堂,共同就如何联动行业,推动少儿阅读产业发展展开了深入讨论

本次媒体沟通会,是Abctime在产品正式发布之前与媒体、用户及中国市场的首次深入交流,也是GES2017未来教育大会开始前的“前哨站”同时,Bob Holl、吴颖、张璐鸥也均将出席本次GES大会国内外精彩观点的强强碰撞,将引发全行业的共同期待

Reading A-Z携手好未来 打造优质少儿阅读内容

Reading A-Z(以下简称“RAZ”)分级阅读的概念最早兴起于英国、美国、日本,这种按照儿童不同年龄、不同智力发展水平、不同阅读能力制定的阅读计划与方案,因其科学、高效的教学效果,正在被全球教育界所认可

在众多国际分级阅读体系中,RAZ因其满足不同年龄层儿童的学习需求,加上其生动丰富的阅读内容以及强大的激励模式,成为全球颇受欢迎的英语阅读体系在美国和加拿大,超过半数公立学校将RAZ作为阅读教材,在过去二十年间,RAZ覆盖了全球180多个国家的数百万学生,官网累计完整阅读量超过45亿次

2016年,好未来正式宣布引入RAZ,其内容丰富、分级科学、螺旋递进的特点,与好未来的教学内容定位不谋而合据统计,在引入RAZ阅读体系之后,好未来旗下励步少儿英语已有超过80%的学员频繁使用RAZ读本,且平均每位学员每月阅读RAZ读本数量已达15本同时,励步学员使用RAZ读本的阅读模型,与美国儿童阅读模型更加类似,中国孩子的语言学习习惯正在发生改变

本次好未来与RAZ再度携手,展现出Bob Holl对Abctime产品的重视和期待好未来在K12教育领域的多年积淀和强大教研能力,也能够在技术、研发层面为RAZ在中国发展提供有力支撑“我只希望在中国实现一件事情,就是找到正确的合作伙伴,我在好未来团队身上看到了对教育的热情和动力我们非常愿意和好未来这样的企业合作,在教育科技、产品设计等层面,真正帮助到中国及其周边国家的孩子们,这也是我们未来探索的方向”Bob Holl如是说道好未来希望借助RAZ在全球的权威度和引领性,构建少儿英语产品矩阵,系统科学地丰富中国英语教育资源“我们坚信阅读能力是社会需要的能力之一,我们希望通过Abctime这样的产品,帮助更多幼小孩子的学习”吴颖表示,“在这个智能化、全球化的时代,好未来希望能够通过科技推动教育进步,实现优质教育资源的普惠”

联合技术连接行业“开放、合作”引领教育未来

在现场,小朋友及其父母上台试玩产品、体验互动成为会议的一大亮点,家长们纷纷表示,Abctime游戏化的课程设计、色彩斑斓的绘本插图、生动有趣的亲子互动环节,都让孩子产生了强烈的学习兴趣“单词卡”功能,让孩子在游戏化场景中实现潜移默化的知识储备与会媒体也展现出对Abctime的兴趣与期待,同时也十分认可Abctime的教学理念和内容

据张璐鸥介绍,在引入RAZ这样权威、科学的分级阅读体系以外,Abctime希望用最优质的教学内容和产品设计,让孩子沉浸在真实的学习场景中,真正实现英语学习的“趣味性”和“互动性”,以更加健康的方式爱上阅读本身

同时,Abctime也会将RAZ内容与技术结合,利用人工智能、大数据等先进科技,追踪孩子的学习数据,为孩子匹配最适合的学习内容,显着提升孩子的学习兴趣同时,Abctime也将结合自然语音处理等技术,帮助学生实现自主阅读和评测;基于多维度大数据分析,好未来将帮助教师改变传统教学模式,针对不同学生进行个性化施教,让“教”和“学”都更加高效

Abctime也将与更多教育企业一道,展开深层次、体系化的内容合作,积极进行资源开放和共享,实现行业的连接、互动、创造,进而打造全新的少儿英语阅读体验,让优质教育资源有机会触达中国的每一个孩子一起作业CEO肖盾表示,“我们希望与好未来、Reading A-Z这样的领军企业,实现行业合作和资源开放,让孩子学习体验和效果更加美好”英语趣配音CEO谭美红也提到,希望与Reading A-Z、Abctime进行深度合作,打造更加全面的工具+内容型产品,让更多孩子享受到有趣的、优质的学习内容

阅读能力是未来人才竞争的核心能力之一通过Abctime等少儿英语产品的布局,好未来希望能够引导下一代自主阅读的习惯,培养孩子的思辨性思维和创造性思维同时,好未来也将积极与国际优质教育资源合作,联动更多教育企业,为孩子提供更优质的课程内容,推动少儿英语行业的不断发展

责编:季冉冉

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